JENEPONTO,SULSEL,busurpena.com– Mahasiswa KKN Gelombang 116 Tonrokassi Barat menghadirkan Perpustakaan Keliling Universitas Hasanuddin di SD Negeri 5 Tamalatea, Kabupaten Jeneponto. Kegiatan ini merupakan salah satu upaya untuk meningkatkan minat baca dan menciptakan ruang belajar yang lebih menarik bagi anak-anak di Kelurahan Tonrokassi Barat.
Kehadiran perpustakaan keliling disambut antusias oleh siswa. Mereka tampak bersemangat memilih buku dan mengikuti berbagai aktivitas yang telah disiapkan. Selama kegiatan berlangsung, mahasiswa KKN turut mendampingi siswa membaca sekaligus mengajak anak-anak bermain kuis edukatif dengan suasana santai dan menyenangkan.
Kegiatan ini dilatarbelakangi kondisi sebagian anak di Kelurahan Tonrokassi Barat yang setelah pulang sekolah masih membantu orang tua. Hal tersebut membuat waktu mereka untuk membaca dan belajar mandiri menjadi terbatas.
Kepala SD Negeri 5 Tamalatea, Arianto AS, S.Pd.,M.Pd., menyambut baik kehadiran Perpustakaan Keliling UNHAS. Ia menilai antusiasme siswa menjadi bukti bahwa minat baca anak-anak sebenarnya cukup tinggi.
“Dengan kedatangan perpustakaan keliling dari UNHAS ini, kita bisa melihat bahwa minat baca anak-anak ternyata sangat luar biasa,” ujar Arianto.
Ia menambahkan, pihak sekolah akan berupaya menyusun program untuk menumbuhkan kebiasaan membaca siswa secara berkelanjutan. Menurutnya, pembiasaan membaca tidak hanya perlu dilakukan di sekolah, tetapi juga di lingkungan keluarga.
“Ke depannya akan kami rapatkan dan buat program untuk lebih meningkatkan lagi minat baca anak-anak,” katanya.
Arianto juga berharap orang tua dapat membiasakan anak membaca setelah pulang sekolah. Ia mengusulkan agar anak diberi waktu khusus sekitar lima sampai sepuluh menit untuk membaca sebelum melakukan aktivitas lainnya.
“Biasakan terlebih dahulu membaca buku, misalnya lima sampai sepuluh menit, untuk menguji pemahaman anak sekaligus meningkatkan literasi,” jelasnya.
Melalui kegiatan ini, mahasiswa KKN Gelombang 116 Tonrokassi Barat berharap Perpustakaan Keliling UNHAS tidak hanya menjadi kegiatan sesaat. Mereka ingin kegiatan ini dapat mendorong tumbuhnya kebiasaan membaca di kalangan anak-anak.
Dengan memadukan membaca, permainan, dan kuis edukatif, diharapkan anak-anak semakin tertarik belajar dan menjadikan membaca sebagai aktivitas yang menyenangkan.
(KKI)
